名学生的在过去的十天内几乎不眠不休编排而成的。为了这个节目，42位学生临时改变了他们的毕业设计方向，将他们的毕业设计作品融
到了这个话剧之中。下面，请孙校长欣赏话剧《乡村教师》。”
李世信的话音将落，舞台上的灯光便暗了下去。
紧接着幕布缓缓升起，舞台和后面的电子大屏，以多媒体影像和实物道具
妙的配合，构建出了一副极为梦幻的场景；
那是一处被微弱烛光照亮的，
烂不堪的教室。
教室中十几副桌椅整齐的排成三排，灰褐的黑板下并没有讲台，只有一副旧的木床。
木床上一个枯瘦的且看不出实际年龄的男
，正侧躺在那里。
一旁一个
孩儿捧着捧着塑料盆，正在不住的哭泣。
教室的外面一群身着土气的孩子，跪在地上。他们的面前，是一团熊熊燃烧的火焰。
和那一团似乎是烧纸出的火光相比，教室中的烛光是那么的微弱。
甚至于这求拜鬼的迷信举措出的光亮，都盖过了星空的璀璨。
看到舞台上用电子大屏营造出的烛光火光，看着剧场上方那不知道用什么技术手段营造出的星空
这梦幻般的现场效果，让孙一鸣整个愣住了。
