种质疑的眼看向祁究，“你……为什么要告诉我这些？”
既然对方拿到了教职工的身份卡，自己作为学生是他的“猎杀”对象，对方为什么要对自己自
目的？
“难道你现在想…！”
祁小年瞳孔骤缩，他下意识微微退后一步，充满防备地看向祁究。
他不会天真到认为捕杀者和猎物可以平等对谈，除非有迹发生……
祁究并没有立刻靠近他，给了他足够安全的距离。
“别害怕，我没必要在现在这个时间点
掉自己的合作对象，”祁究的语气始终平静客观，“这对我们的合作完全没有意义，不是吗？”
祁小年这会儿也想明白了，如果对方早就清楚教职工阵营的目标，根本没必要等到现在才掉自己，他有无数次机会可以下手。
但这位祁老师对猎杀自己似乎没有任何兴趣。
“可如果是这样的话，我不明白我们的合作有什么意义，”祁小年已经渐渐放松了下来，他依旧和祁究保持了相对安全的距离，直截了当问道，“除了想要知道我是如何进到「规则图鉴」的信息外，对于现在这个副本，你想要从合作中获取什么好处？”
“或者说……你想从我这里得到什么？”祁小年很清醒，他了解合作的本质。
祁究：“你还记得荣誉墙上死去的教职工
员吗？”
祁小年点
，照片上他曾经的队友穿着教职工制服，死在了副本里。
祁究继续说：“这些死去的教职工明明已经按照无的要求，成功猎杀了十一位学生进行献祭，按理说无的能量已经达到最充盈的状态，可教职工玩家并没有顺利离开副本，你认为这说明了什么？”
祁小年恍然：“即使把学生都杀死，作为教职工的玩家也不一定能通关！”
祁究无奈地笑：“是这样，所以我更倾向于认为，所谓的阵营对抗只是烟雾弹，在双方势力竭尽全力掉对方时，或许有什么未知的力量正在坐收渔翁之利……当然这些暂时还只是我的猜测而已。”
